প্রতিটি শিশু শিক্ষা লাভ করে তা নিশ্চিত করার জন্য জাতিগুলি যখন সমাবেশ করেছে, তখন একটি কঠিন বাস্তবতা দেখা দিয়েছে। ইউনেস্কোর সাম্প্রতিক তথ্যগুলি বিশ্বব্যাপী 44 মিলিয়ন শিক্ষকের ঘাটতি প্রকাশ করে, একটি সার্বজনীনভাবে শিক্ষিত প্রজন্মের জন্য সংকট মোকাবেলার জরুরি প্রয়োজনের উপর জোর দেয়। উদ্বেগজনক পরিসংখ্যানগুলি একটি সম্পর্কিত প্রবণতা নির্দেশ করে: 2022 সালে 9% প্রাথমিক শিক্ষক শিক্ষণের ক্ষেত্র ছেড়েছেন, 2015 সালে 4.6% ঝরে পড়ার হার থেকে প্রায় দ্বিগুণ।
ইউনেস্কোর সম্মানিত ডিরেক্টর-জেনারেল অড্রে আজোলে পরিস্থিতির উপর নজর রেখেছিলেন। তিনি শিক্ষাবিদদের সমালোচনামূলক সামাজিক ভূমিকা তুলে ধরেন এবং পেশার মুখোমুখি হওয়া চ্যালেঞ্জগুলির বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেন, শিক্ষাবিদদের আরও কার্যকরভাবে প্রশংসা, পর্যাপ্ত প্রশিক্ষণ এবং সমর্থন করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেন। ইউনেস্কোর গবেষণায় অগ্রগতি এবং দীর্ঘস্থায়ী বাধা উভয়ই দেখানো হয়েছে। ভাল খবর: 2016 সালে শিক্ষক ঘাটতি 69 মিলিয়ন থেকে সঙ্কুচিত হয়েছে, দক্ষিণ এশিয়া তাদের ঘাটতি প্রায় অর্ধেকে 7.8 মিলিয়নে নেমে এসেছে।
বিপরীতভাবে, সাব-সাহারান আফ্রিকা, বিশ্বব্যাপী অভাবের এক তৃতীয়াংশের জন্য দায়ী, শুধুমাত্র একটি প্রান্তিক উন্নতি দেখা গেছে। এই অঞ্চলে টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা থেকে 15 মিলিয়ন শিক্ষকের অভাব রয়েছে, যার লক্ষ্য 2030 সালের মধ্যে সবার জন্য প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক শিক্ষার নিশ্চয়তা দেওয়া। যদিও অনেকে এটিকে উন্নয়নশীল দেশগুলির জন্য একচেটিয়া চ্যালেঞ্জ বলে মনে করেন, এমনকি ধনী দেশগুলিও অনাক্রম্য নয়। বিশ্বব্যাপী শিক্ষকরা বর্ধিত চাপ, অপর্যাপ্ত সরবরাহ এবং অপর্যাপ্ত বেতন থেকে শুরু করে সাবপার নেতৃত্বের সমস্যাগুলির সাথে লড়াই করে। ইউরোপ এবং উত্তর আমেরিকা, উদাহরণস্বরূপ, 4.8 মিলিয়ন শিক্ষাবিদদের ব্যবধানের মুখোমুখি, অবসর গ্রহণ এবং শিক্ষকতা পেশার প্রতি আগ্রহ হ্রাসের জন্য দায়ী।
কিছু আফ্রিকান অঞ্চলে, রাজনৈতিক ও সামাজিক অস্থিরতার কারণে পরিস্থিতি আরও খারাপ হয়েছে। গত চার বছরে, অস্থিতিশীলতার কারণে মধ্য ও পশ্চিম আফ্রিকায় 13,000টিরও বেশি স্কুল বন্ধ করে দেওয়া হয়েছে। ইউনিসেফ রিপোর্ট করেছে যে, এই সপ্তাহে বুরকিনা ফাসোতে, সহিংসতার কারণে ১০ লাখ শিক্ষার্থী এবং ৩১,০০০ শিক্ষককে স্কুলে ফিরতে বাধা দেওয়া হয়েছে, শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার সাথে সাথে ২৫% স্কুল বন্ধ ছিল।
বুরকিনা ফাসোতে ইউনিসেফের প্রতিনিধি জন অ্যাগবার বর্তমান অবস্থা নিয়ে গভীর উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন। সহিংসতা এবং অস্থিতিশীলতার কারণে শিক্ষা থেকে বঞ্চিত শিশুদের কষ্টদায়ক প্রভাব তুলে ধরে, Agbor প্রতিটি বুরকিনা ফাসো শিশু একটি শান্তিপূর্ণ এবং নিরাপদ পরিবেশে শিক্ষা গ্রহণ করতে পারে তা নিশ্চিত করার জন্য সম্মিলিত দায়িত্বের উপর জোর দেন।